8月30日上午,信息工程(鼎泰现代产业)学院党总支书记王彪主持召开全体党员学习会议,落实学习2022年学校暑期干部培训班中的学习内容。王书记带领大家学习了教育部部长怀进鹏来陕讲话和《邬大光:大学人才培养模式难以撼动,深层原因在哪里?》这篇文章。与会党员认真学习了怀进鹏的讲话精神,一致表示,怀进鹏部长提出的四个“新”、四个“强化”、四个“增强”,非常具有启发性、针对性和指导性,集中体现了教育系统围绕建党百...
2022年8月30日上午,信息工程(鼎泰现代产业)学院全体教工在鼎泰楼三楼会议室召开2022年各分管领导工作汇报及工作部署会议。教学行政办主任马文苹主持会议。会上,学院党总支书记王彪就分管的党建和学生管理、副院长王希娟就教学和教研、副院长赵仲孟就科研和科创工作的主要完成情况、取得的主要成绩、存在的问题以及下一步的工作思路进行了汇报,并针对工作中遇到的难点问题,提出有效措施。班子成员能够充分结合工作实际,认...
新学年,万象更新启征程。8月29日下午,信息工程(鼎泰现代产业)学院全体教工在鼎泰楼三楼会议室召开会议,主要传达2022年暑期干部学习研讨会的会议内容和会议精神。会议由教学行政办主任马文苹主持。院长叶林向全体教工传达了2022年暑期干部学习研讨会的会议内容和会议精神,特别是对赵超董事长的报告《高质量发展 高水平办学——让商院的明天更美好》进行了详细解读,对校长王正斌的报告内容进行了具体传达。他强调,全体教...
为进一步推进学院工程教育专业认证工作,提升教师对工程教育专业认证工作新形势和新要求的理解和认识。2022年8月23日上午,信息工程(鼎泰现代产业)学院组织全体教师通过线上的方式参加了“2022中西部地区工程教育与一流课程建设研讨会暨师资培训会”。本次研讨会由教育部高等学校大学计算机课程教指委、陕西省高等学校教指委课程类工作委员会、教育部大学计算机课程改革虚拟教研室主办,西安交大和头歌教研中心承办。会议由大...
2022年8月19日计算机科学教研室全体教师线上参加了“骨干教师综合素质提升研修班模块五:专业评估与认证”集中培训。第一场讲座:大连理工大学原副校长、中国工程教育专业认证协会结论审议委员会主任委员李志义教授做了《OBE理念下的专业建设与改革》的报告,为我们提供了前沿、先进的教育理念。详细讲解了“OBE的内涵解析、OBE理念的反向设计、OBE理念的课程目标、OBE理念的教学内容和OBE理念的教学评价”五个方面的内容。他用...
为推动教师把握新趋势,把双创教育融入人才培养全过程,依托互联网+创新创业大赛,形成以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建的创新育人格局。2022年8月15日上午,大数据应用教研室全体教师进行线上“创新创业教育”主题交流研讨会,会议由郑鹏怡主任主持。本次会议包含两个议程。一是针对学校教务处和教师发展中心主办的“骨干教师综合素质提升研修班”第四期在线研修活动:《双创教育教学实践与创新》、《创新创业教育专题...
2022年8月12日,计算机科学教研室全体教师通过线上会议的方式参加了陕西国际商贸学院“骨干教师综合素质提升研修班”,本次会议邀请了山东协和学院孔令桂教授、万学董事长张锐教授、上海交通大学董正英教授、浙江工业大学创业学院王卫红教授等四人为教师们做了关于创新创业教育相关内容的培训。本次培训四位老师分别以《双创教育教学实践与创新》、《创新创业教育专题报告》、《“互联网+”大赛项目挖掘与培育》、《参赛项目商...
为推动教师把握新趋势,把双创教育融入人才培养全过程,依托互联网+创新创业大赛,形成以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建的创新育人格局,智能科学教研室全体教师于8月12日参加了创新创业教育学习。本次学习内容丰富,既包含了双创教育教学实践与创新、创新创业教育专题报告和 “互联网+”大赛项目挖掘与培育,也包含了对以往参赛项目商业模式的梳理与优化和国赛金奖项目案例分享。针对此次培训,教研室于7月12日上午召开...
为提升骨干教师的混合式教学设计和实施能力,能够基于OBE理念做好课程建设,并有效开展混合式教学和相关评价活动。2022年8月5日,我校教务处和教师发展中心邀请北京大学冯菲主任、华中师范大学杨九民教授、首都师范大学朱永海副教授、上海交通大学苏永康主任在线上作关于“混合式教学”的4场专题报告。大数据应用教研室组织专任教师参加培训。四位专家分享了近年来线上线下混合式课程设计、组建、实施、评价等方面的建设经验,...
2022年8月5日,计算机科学教研室教师通过线上会议的方式参加了陕西国际商贸学院“骨干教师综合素质提升研修班”(模块三:混合教学)的培训,本次培训邀请了北京大学数字化学习研究中心主任助力冯菲老师、华中师范大学教授杨九民老师、首都师范大学副教授朱永海老师和上海交通大学苏永康老师,几位老师分别作了主题为《如何做好混合式教学》、《一流课程建设与申报》、《基于深度学习的混合式课程设计》和《一流课程的创新设计...
为贯彻落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》,坚持立德树人根本任务,以塑造发展新优势、推动高质量发展为目标,全面提高中青年骨干教师人才培养能力,提升骨干教师的混合式教学设计和实施能力,能够基于OBE理念做好课程建设,并有效开展混合式教学和相关的评价活动,提升育人质量。智能科学教研室全体教师于8月5日参加了混合式教学培训,培训内容包括如何做好混合式教学;混合式课程教学质量评...